Açıklama
Bu araştırma, Türkçe dersinde geleneksel Amasya dokuma motiflerine dayalı yaratıcı yazma kağıdının ortaokul 6. sınıf öğrencilerinin yazılı anlatım becerileri üzerindeki etkisini incelemektedir.
| Anahtar Kelimeler | Keywords | Yaratıcı yazma, Amasya dokuma motifleri, Türkçe eğitimi, kültürel miras, yazılı anlatım. |
|---|
Authors
Güleç Toprak
(Amasya Olgunlaşma Enstitüsü)
Bay
Niyazi ŞİŞİK
(Amasya Olgunlaşma Enstitüsü)
Bayan
Özlem KAVALCI GÖKTEPE
(Amasya Olgunlaşma Enstitüsü)